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产教融合、校企合作是发展职业教育的主要模式。根据教育部数据，截至2021年，全国已组建约1500个职教集团，吸引3万多家企业参与，覆盖近70%的职业学校。职业学校与企业共建实习实训基地2.49万个，年均增长8.6%。职业教育的发展，让越来越多的企业与职业院校之间形成“共赢”。
在湖北城市建设职业技术学院的装配式建筑集训基地里，一群头戴安全帽的学生，他们被分成几个小组，一边讨论一边热火朝天地进行绑扎梁钢筋、支梁侧模并加固等实训。
学生在装配式实训基地进行实训
装配式建筑施工技术专业助教杨梦雪告诉记者：“对于学生来说，实训基地的意义就在于可以让他们从理论中脱离出来，进行实践操作，更好地将理论知识融入到实际操作过程中，并且可以通过实训更加清楚实际项目中的流程以及操作中所需要掌握的一些要点，方便日后在就业中快速融入到自己的岗位中去。”同时，实训对于企业来说，将收获更高质量的行业人才。“我们全力营造‘源于现场，全真模拟’的教学情境。学生在顶岗实习前就完成综合素质和职业能力的提升，实现‘零距离’就业。”杨梦雪表示。
同学们正在园林体验中心进行花卉耳环的制作
职业教育的生命力在于实践和应用。深化现代职业教育体系建设改革，重点在于坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作。相关负责人介绍，湖北城市建设职业技术学院围绕建筑行业转型升级，不断优化专业结构，加强BIM技术、装配式建筑、智能建造、摄影测量与遥感技术、智慧物流、人工智能与大数据等新业态新岗位专业建设，不断提高人才培养质量。学校招生专业34个，面向25个省市自治区招生，报到率保持在95%以上，就业率连续三年稳定在98%以上，呈现“进口畅”“出口旺”的良好局面。其中，建筑工程技术、道路桥梁工程技术、建筑装饰工程技术等6个专业获批国家骨干专业，实现国字号、省字号专业覆盖所有院系，专业建设树品牌成效显著。建校45年来，湖北城市建设职业技术学院扎根荆楚沃土，立足湖北住建行业产业发展需求，培养了7万余名高素质技术技能人才和能工巧匠。
学生正在进行直播带货实训
产教融合是现代职业教育的基本特征，也是最大优势。学校科研处处长王佑华表示，作为湖北省唯一一家建设类高职院校，学校立足服务发展，扎根建筑、物流产业，对接科技发展，融入湖北“三个建造”行动，推进“三融合”，有组织开展探索和实践。
学校推行工作课题化，以校企合作课题研究为载体，系统思考，把控人才、技术、文化关键变量，创新推进人才培养根植于产业、行业、企业、职业，科学设置专业，系统组织学业，促进创业、就业，定任务、定责任、定路线图，为走深走实产教融合提供理论、制度和方法供给；学校完善《校企合作指导意见》等制度，优化流程、标准，细化绩效考核办法，先后分类分层组建了“一校多企”“多校多企”“多校多企多集团”产教融合体，成立了中建三局学院、绿建学院、数字造价产业学院等12个企业学院、产业学院，建设了建筑技术协同创新中心、各类工作室等12个研发机构，落地落实多点合作；学校不断深化产教融合、校企合作，每年为社会提供高素质的技术技能人才近5000人、培训2万余人次。
“湖北城市建设职业技术学院在迭代推进产教融合过程中，形成的‘一主线四模块三互动’校企合作系统化育人模式，成为全国职业教育集团化办学典型案例，湖北建设职教集团成为国家示范性职业教育集团培育单位，为校企合作系统化育人提供了有规可循、行之有效的成功经验和实践范例。”王佑华表示说。
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